Uma coisa que aprendi ao longo dos anos é que as coisas simples da vida são muitas vezes as melhores e o mesmo podemos dizer das atividades: as mais simples de fazer conseguem ser, por norma, as mais interessantes! Adoro a ideia de as crianças usarem a Natureza para brincar; há tantas texturas, cores e formas para explorar, sobretudo em brincadeiras livres!
Este mês de verão pede uma atividade refrescante: a Sopa da Natureza é uma mistura de limões frescos, flores, pedrinhas, folhas e água com vários tons. Uma experiência sensorial perfeita para as crianças mais pequeninas, e um mote para a exploração da criatividade e imaginação dos mais crescidos. Esta é uma atividade para os dias quentes, mas é algo que podemos fazer em qualquer altura do ano, porque, no inverno, uma Sopa de Lama será igualmente um sucesso!
O jogo sensorial e imaginativo associado à criação de uma Sopa da Natureza pode ter muita profundidade, porque em cada momento há lugar para a comunicação, tomada de decisões, entreajuda e muitas oportunidades de aprendizagem.
Desta vez não há regras para fazer, é apenas necessário procurar e disponibilizar os materiais e deixar a brincadeira acontecer livremente! Seguem-se assim apenas algumas sugestões para vossa orientação.
Resultado final
Material necessário
Água
Bolhas de sabão
Corante alimentar
Objetos naturais variados: folhas, flores, bagas, pauzinhos, etc.
Rodelas de limão
Recipientes variados
Cubos de gelo
Utensílios de cozinha (ou de brincar)
Sugestão de atividade
1. Disponibilizar um recipiente com água, de forma a que a criança possa servir-se facilmente.
2. Apresentar os vários “ingredientes” para a sopa.
3. Oferecer vários tipos de recipientes e utensílios para a criança explorar: canecas, copos, colheres, pratos, etc.
Educação sensorial
As atividades que incluem o uso das mãos, dos sentidos e das ações espontâneas da criança são consideradas educação sensorial porque desenvolvem o intelecto da criança. Entre os 2 e os 6 anos, período em que o sistema nervoso ainda está a desenvolver-se, este género de atividades ajuda a criança a adquirir as habilidades necessárias para uma aprendizagem intelectual posterior.
Mais tarde, a partir dos 6 anos, estas atividades proporcionam uma brincadeira livre de regras, onde podemos observar e orientar a criatividade e a imaginação da criança. E tudo isto com a Natureza!
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